ПУБЛИКАЦИИ В ЖУРНАЛЕ SmartScience

Исследования и статьи в рецензируемом журнале

Постоянный автор журнала SmartScience

Сергей Осипов - психолог, автор SmartScience

Сергей Осипов — практикующий психолог, постоянный автор журнала SmartScience

Сергей Осипов

постоянный автор журнала SmartScience
Практикующий психолог
Магистр психологии
Действительный член психотерапевтической лиги (ОППЛ)
Обучающий личный терапевт (ОППЛ)
Преподаватель онлайн‑института психологии «Smart» и других организаций.

Для меня важна возможность выражать свои мысли и идеи широкому кругу людей, и деятельность в научном журнале даёт такую возможность. Тяга к исследованиям, наблюдениям, собственным открытиям — это та деятельность, которая позволяет мне делать свой вклад в развитие психологии. Я верю, что каждое новое исследование, каждая статья может стать шагом к пониманию сложных процессов, происходящих в человеческой психике, и быть полезным как профессионалам, так и широкой аудитории.

Эмоциональный интеллект в работе психолога

Эмоциональный интеллект в практике психолога

1. Эмоциональный интеллект

В этой статье разбирается роль ЭИ в работе психолога, анализируются механизмы работы с клиентом при помощи эмоционального интеллекта. Подробно рассматривается влияние эмоционального интеллекта на личность терапевта и эффективность психологического консультирования.

SmartScience 2024 №3, с. 45–52
Работа психолога с чувством обиды

Методы работы с обидой в разных подходах

2. Работа психолога с чувством обиды

Статья посвящена анализу различных методов работы с чувством обиды. Представлен обзор феномена обиды и понимание её механизмов воздействия на человека в разных психологических школах — от психоанализа до когнитивно-поведенческой терапии. Описаны практические стратегии проработки обиды в консультативном процессе.

SmartScience 2025 №1, с. 28–37
Исследование буллинга у подростков

Эмпирическое исследование буллинга (11–16 лет)

3. Исследование: связь индивидуальных особенностей, акцентуаций характера с занимаемыми ролями в буллинг‑структуре

Описание оригинального эмпирического исследования и его результатов. Респонденты — подростки в возрасте 11–16 лет. Выявлены статистически значимые корреляции между типами акцентуаций характера и склонностью к ролям «жертвы», «агрессора», «наблюдателя» в школьной травле. Предложены рекомендации по психологической профилактике.

SmartScience 2025 №4, с. 112–123

Выпуски журнала SmartScience

Выпуск 7

Декабрь, 2025

Смотреть выпуск

Выпуск 6

Сентябрь, 2025

Смотреть выпуск

Выпуск 5

Июнь, 2025

Смотреть выпуск

Выпуск 4

Март, 2025

Смотреть выпуск

Выпуск 3

Декабрь, 2024

Смотреть выпуск

Выпуск 2

Сентябрь, 2024

Смотреть выпуск

Выпуск 1

Май, 2024

Смотреть выпуск
Все выпуски журнала